怀着对春天的向往，我们一同走过温暖的三月。
怀着对未来的憧憬，我们一起回顾奋斗的岁月。
3月31日下午，宝山区“十三五”学校师训验收总结交流会在宝林路第三小学召开。区教育工作党委副书记朱英，区教育局副局长葛玉华，区教育学院党总支书记王葆华、院长沈伟、副院长施忠明出席会议，区教育局、区教育事务服务中心、区教育学院相关科室部门领导、部分校（园）长、骨干教师组成的验收专家团队参加会议。活动由区教育事务服务中心副主任王燕平主持。
交流大会分为主会场、分会场两个部分。主会场率先进行“十三五”学校师训验收汇报，分会场随即开展中学（职成校）、小学和幼儿园分组交流。
主会场总结发言中，葛玉华肯定了本次区师训验收工作的落实全面有效，肯定了各校对校本研修的高度重视，也肯定了校长的亲力亲为和学校师生的共同参与。同时，对宝山区“十四五”的教师培训提出了希望：希望新一轮的师训工作能提升教师的人格力、学习力、思考力、实践力，让教师们在研训中既能制定长远的发展规划，又能设定近期发展的目标导向。
宝山区教育学院师训部常务副主任徐蕾蕾进行“十三五”学校师训验收总体情况的汇报。她通过“指标构建、验收启动、验收推进”三个方面反馈了验收的整体过程，强调了本次区级师训验收工作是全覆盖、全方位的深入调研，做到了汇集力量、广集众智、精心把脉、悉心指导，是一项帮助学校更新研修观念、引导完善校本研训体系、推动研修发展且具有深远意义的工作。
宝山实验学校校长徐敏作为专家团队代表进行了以《学习思考提升》为主题的发言。她强调，本次师训的验收工作是一次促进研训专题知识增长的真学习；是一次探究有效研训方式的真思考；是一次对标行动后积极规划的再提升。
彩虹幼儿园园长朱立华交流了自己参与师训验收工作的感想。她从“评价即学习，评学相长”和“实践即真理，知行相依”两个方面进行了交流。同时，还站在一线园长的角度，对幼儿园的“十四五”师训工作进行了规划，力求引领教师研修文化、完善校本研修制度、搭建教师研修平台、指导教师研究行动与实践，从而促进教师做实内涵、夯实基础，丰实素养和厚实智慧。
在基层学校研训工作方面，宝林三小进行了以《学习思考提升》为主题的发言。学校校长严青从“构建项目行运管理机制、创设开放共建体验平台、推行科研行动研究机制”三个方面交流学校在“如何建立良好的研训文化生态？如何提升主题研训的品质？如何促进研训课程的研发？”三大关键问题上的有效经验做法。学校的部分教师也参与汇报并交流分享自己在校本研修中的成长与收获。学校英语教研组还现场演绎了“聚焦单元整体，优化作业设计”主题研训活动。
中学（职成校）组、小学组和幼儿园组分别开展了分会场的反馈交流，各组专家进行现场研讨，气氛热烈，既回顾总结了学校师训验收工作中发现的优势亮点，也深入分析了研训工作中发掘的瓶颈问题，并提出问题解决的对策或建议。
中学（职成校）组
小学组
幼儿园组
本次师训验收总结交流会议促进了区内的研训工作经验分享，是对宝山区“十三五”师训工作的完美收官，也是对“十四五”师训工作的美好启航。宝山教育将会以孺子牛为教育服务、无私奉献的情怀，以拓荒牛开拓进取、守正创新的劲头，以老黄牛艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，深耕宝山教育沃土。
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