12月10日,宝山区教育系统“教工明星社团”评选擂台赛在宝山区机关幼儿园火热进行。来自全区的38个教工社团用现场发布、论坛交流、诗歌朗诵、乐器演奏等丰富的形式进行社团展示。经过一整天的比拼,最终评选出了宝山区教育系统“十佳教工明星社团”、“教工明星社团”、“优秀教工社团”,赶紧跟着小陶子来看名单吧。
十佳教工明星社团大华二小
剪纸社团
大华二小“剪之韵”教工社团于年成立。为使社团成员的剪纸技艺向特色化、精品化、专业化迈进,更好地为学生提供剪纸技艺的优质教学,她们每周前往大场文化中心和李守白剪纸工作室参加剪纸技能的培训。社团曾多次代表学校至兄弟学校及单位进行剪纸表演,均得到各方深切的肯定。在指导学生方面,社团成员也是倾囊相授,在学校开展的各类兴趣课、剪纸课中带领学生体会剪纸的魅力,做到人人会剪,人人能剪。
小天鹅幼儿园
小天鹅龙狮队
小天鹅幼儿园“龙狮社”教工社团于年成立。社团的宗旨:传承民族文化,增强身体体能,激发民族自豪感。
社团除了在校园里开展自主活动之外,还利用各种有利资源采用“请进来、走出去”的方式加强对社团的培训和锻炼,不断增强社团的活力和影响力。如今龙狮表演已成为金罗店迎接贵宾的传统方式,深受大家的喜欢!
淞滨路小学
“墨韵书香”书法社团
淞滨路小学“墨韵书香”书法社团于年9月成立。
社团按照章程,确立了每周一练制度,邀请书法家协会会员担任指导教师。老师们从基本笔画开始,专心致志临摹字帖。校长为教作示范,教师为学生作示范,孩子们在身边便可找到学习的榜样。教师们通过书法学习静心养气,在学校“悠悠我心、文化之约”系列活动中锤师德、炼师能,逐渐变得更优雅更自信。教师书法社团建设更加丰富学校“书育文化”的内涵发展。
青苹果幼儿园
环创社
青苹果幼儿园”环创社“于年9月1日成立。在老师们的自主自发下和园方领导的支持、组织下,青苹果幼儿园成立了”环创社团“。社团活动是以培养、发展教师兴趣爱好,发挥教师特长,提高教师创新思维,用创意手法服务生活,以及丰富校园文化生活为宗旨的。7位对环境创设志同道合的教师聚在了一起,社团既是一场意外的邂逅亦是一个美丽的约会。
罗泾中心幼儿园
漫画家族
罗泾中心幼儿园“漫画家族”于年成立。社团围绕“烂漫童真”的园本特色,开展了一系列有声有色的活动,如:书友沙龙、教师漫画展等等。丰富多彩的社团活动深受青年教师的喜欢,既丰富了教师的业余生活,又提高了教师的漫画素养。让老师们喜欢漫画、创作漫画,走近漫画。
陈伯吹实验幼儿园
“唱起来、跳起来”社团
“唱起来跳起来”社团的老师们是青春使者、教育精灵,更是孩子们的偶像。
“明星”气质:在这个团队里,每个老师都普普通通的,但每个老师都在奋力奔跑,不到终点永不停歇。
“明星”团队:社团曾经代表宝山区参加市级的演出,也曾多次参与宝山区的政协会议等演出,均得到了好评。
“明星”本色:在工会组织的各项活动中,陈伯吹好声音、陈伯吹舞林大会,他们始终名列前茅。
“明星”特色:在聆听黄豆豆的艺术人生,与骆新聊理想与理解等活动中提升素养,寻找明星特质,打造明星特色!
淞浦中学
“凤钩凌波”编织沙龙
淞浦中学“凤钩绫波”编织社于年3月成立,先后有21名女教工参加社团活动。近五年来,作为“妇女之家”建设项目——文化生活培训的主要阵地,不断加强自身建设,逐步规范,努力成为展示女教工风采的平台。
作为学校的品牌社团,受到多方好评。“凤钩绫波”编织社在工会创品牌过程中发挥女教师们的智慧与潜能,实现“提升内涵、感悟幸福”的追求,让姐妹们在工作中享受更多的快乐和幸福!
大场中心小学
书法社团
教师“书法”社团共有20名教师,由4位书法教师、2位美术教师和14位其他学科教师共同组成。大家以“点在聚墨,重在交流,旨在提高,活在运用”为目标,形成了团结、互助、和谐的团队。
社团“以点带面、学练结合”的方式开展活动,既有“书法兴趣”、“书法鉴赏”等辅导讲座,也会组织教师外出参观书画展,实地体验,提高鉴赏力,还开展了各类书法活动,通过这些活动和教师们平时的勤学苦练,使教师们的个人艺术修养方面都得到了很大的提升。
经纬实验学校
乐器社团
上海师范大学附属经纬实验学校教职工“乐器社团”于年4月正式成立。乐器社团下设长笛社团、萨克斯社团、单簧管社团和电钢琴社团。
参加社团的老师们在教授老师的指导帮助下,认真努力地学习,从零起步到现在已能吹或弹奏一首曲子,体验到成功的快乐。
学校成立社团不仅丰富老师们的业余生活,而且能接受高雅艺术的熏陶,不断提升自身的文化修养,更为老师们提供了交流、放松身心的平台,帮助他们有效释放工作压力,极大地增强了老师们的职业幸福感。
长江路小学
杨怀远志愿者服务社
长江路小学“杨怀远志愿者服务社”于年4月成立,共有成员37人。
“杨怀远志愿者服务社”的志愿们以“扁担精神”为引领,努力践行社会主义核心价值观。他们九年如一日为校内的困难学生、淞南三村的孤老及南京路步行街上的行人服务。他们的行动得到了家长、社区居民、上海市民的啧啧称赞,多次被新民晚报、文汇报、宝山报等刊物报道。“杨怀远志愿者服务社”已成为长江路小学一道亮丽的风景。
教工明星社团宝山中学
艺术生活
宝山中学“艺术生活”社团,下设花艺、茶艺、书法、烘焙等兴趣组。在教育工会和校领导的关心支持下,积极参加各项活动,亓学荣老师夺得征文比赛一等奖,钱海英老师获得点心制作大赛金奖。工会参与友谊块展示活动获得良好反响。
学校工会把握特色社团发展的总体方向,不仅把社团建设工作纳入到工会整体发展计划,同时,还把“艺术生活”社团作为工会的特色工作来抓,以推动学校工会活动的有效开展。
宝山实验学校
“馨香怡”烘焙社
“馨香怡”——温馨、芳香、怡情,谐音“心相依”,寓意实验教师亲如一家,互帮互助、团结友爱。烘焙社团旨在丰富教职工业余文化生活,促进同事间的沟通交流,在动手之余,带给大家创造美食、享受生活的成就感。
社团成立一年多来,举办了丰富多彩的活动,形式多样的讲座等等,精心整理了十余种关于烘焙方面的配方,现在烘培社团里老师们可以制作蛋糕、面包、比萨、蛋挞等十几种烘焙美食。
社团成员们不仅自己享受美味,还把烘焙的快乐带到进校园里,与同事和孩子们共同分享。这样五彩缤纷的社团活动定能在推动学校构建“和谐校园”建设中发挥出强大的桥梁和纽带作用。
友谊路幼儿园
暖心编织社团
友谊路幼儿园“暖心编织社团”以每天休闲30分和两月一次主题活动相结合,走进教工之家“磬沁屋”请“老师”传授编织技艺,熟练的教,不会的学,小小的教工之家里温情四溢。
作品秀、关爱特殊幼儿、走进三福院、送给爱人的一份礼物等活动,将温暖传递。家庭亲情、师生之情、社会的关爱在围巾、帽子的柔柔暖意中传递。
“暖心编织社团”为教工们搭建了一个交流沟通的平台,增强了向心力,展示了女性魅力,构建了和谐。
小海螺幼儿园
海螺瑜伽社
“海螺瑜伽社”于的9月成立,特邀幼儿园拥有瑜伽教练证书的王青老师担任教练,利用周五下班后的时间进行瑜伽训练。
“海螺瑜伽社”成立自今,吸引了越来越多的老师积极参加,社团的规模也逐渐壮大。
通过两年多坚持不懈的训练,瑜伽社团已经成为海螺人健康运动的一部分,瑜伽不仅改变了身体的状态,也让教工们的心态越来越平和。
宝钢九村幼儿园
创意沙画社团
“创意沙画社团”于年9月成立。
幼儿园开设“幼儿文学美术特色课程”,有艺术才能的教师较多。充分利用这一资源,让有艺术特长的青年教师担任社团负责人。从中,青年教师发挥了一技之长,参与社团的老师也增长新的技能。学校还特别购置了“沙画操作台”来确保社团活动更好地开展。
结合园内大活动的主题,社团的老师会设计沙画内容,在活动当天进行展示。现在社团的沙画表演成为了每次大活动的一个亮点,为每一次的活动增添美好的氛围。
机关幼儿园
“境·品”书社
机关幼儿园“境·品书社”在幼儿园工会与团支部的带领下,结合园本特色组织成立的,目前共有18名成员。
平日里,在书社社长的组织下,进行丰富多彩的读书活动:读书漂流、经典诵读、 在品书社里,老师们融入书境,沉浸于书海,寻找书中的感动,发现书中的美妙,让书文化浸入幼儿园的环境,浸润教工的心灵。
荷露幼儿园
荷露书画苑
“荷露书画苑”社团于年9月成立。
“人在一起叫聚会,心在一起叫团队”。社团活动让老师在繁忙的工作中得到短暂的修整,在艺术熏陶中修身养性,在团队活动中凝心聚力。社团聘请了上海书法家协会会员,宝山画院副秘书长李桂银任绘画指导老师,在观、习、鉴、武、享等多种方式学习过程中,将所学技能和方法运用到教学实践中,教师幼儿获得双赢。社团发展目标是:一融幼儿园园风、二融诗乡顾村、三融幼儿与家长,真正做到书香飘园。
淞南中心校
“博雅读书会”社团
淞南中心校“博雅读书会”社团在年成立,由一群年轻的党员教师和团员教师组成。他们喜欢读书,喜欢畅谈,对事物有着自己独特的见解与想法。三年里,这些年轻人每月定期开展社团活动,他们在一起分享读书心得,相互进行好书推荐,彼此交流成长的体会;他们在一起磨练业务,互相听课,彼此交流学习的心得;他们在一起笔耕不断,变得越来越会思考,所写的文章也越来越出色;他们在一起开展活动,展示亮相,获得了认同与掌声。他们浓浓的读书氛围也感染和辐射到了各个年级组,是一种正能量的传递!
城市实验幼儿园
舞蹈社团
城市实验幼儿园于年9月成立“舞蹈”社团,围绕快乐文化,让快乐工作、快乐生活、快乐学习的理念以舞蹈的方式得以展现。现有社团成员27名,根据社团组员的兴趣,选择的舞种是多样化的,有广场舞、交谊舞、民族舞、健身舞,不同种类的舞种展现不同的舞蹈风格,时而奔放、时而优雅、时而灵动,使教师不同的个性得以充分展现,汇编“城市”五彩的旋律。
在轻舞飞扬中,舞出青春、舞出快乐、舞出风采!
宝山实验小学
阳光活力社
宝山区实验小学“阳光活力”社团于年成立,开设了健身舞、书法、乒乓、摄影、广播操、游泳等一系列活动。打破年龄、学科界限,让兴趣爱好相近的教师,利用课余时间进行锻炼,并通过推荐和特邀的方式学校向校内外聘任了多位社团指导教师进行辅导。
“阳光活力”社团活动的开展,增强了教职工的自信与魅力,提升了教职工的幸福指数,更增强了教职工的身体素质。
优秀教工社团
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