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「本文来源:新民晚报」50米测速跑道上,安装了测速杆,学生们佩戴上运动手环,更精准、更科学地开展体育锻炼;课堂上新教的英语单词是否发音标准,AI助手帮你实时“纠音”……上海市延安初级中学的课堂正在悄悄“转型”,数字化技术的“加盟”,正让未来课堂变得更有吸引力也更高效,而这些课堂“新鲜事”,只是上海教育数字化转型试验中的一个缩影。图说:图为延安初级中学,学生们在使用电子显微镜。新民晚报记者孙中钦摄(下同)今天(17日),记者从上海市教育数字化转型实验区方案发布会上了解到,作为全国唯一的教育数字化转型试点区,近日,上海市教委发布《上海市教育数字化转型实施方案(-)》,三个试点区长宁、宝山、徐汇区正式发布各自的教育数字化转型实验区方案。图说:图为延安初级中学,学生们在使用电子显微镜。教学变得科学又有效“学生平均心率,李璐悦每分钟次,最大心率比53%;杨廷义,每分钟次,最大心率比69%……”下午3时20分,延安初级中学的操场上,初二(3)班的50米短跑测试正在进行中。佩戴着运动手环的学生们挨个冲过终点的测速度杆,与此同时,他们的测速成绩和心率记录也会实时出现在操场边的体测屏上。八年级的体育教师马秋婷告诉记者,这学期开始,智能体育设备被逐步引入到体育课堂教学之中,一方面,运动手环能帮助老师实时了解每个学生心肺等身体机能的动态,及时调整锻炼方案,让体育锻炼更科学、更安全,另一方面,智能的运动设备也能让体育测验的结果更为精准,以便更好地了解学生们的体育运动效果。“比如,原先的50米测试需要一名教师同时为四个学生记录成绩,人工测速难免存在误差。但智能设备的帮助下,每个学生的跑步成绩都能被精确实时地记录下来了。”而英语课堂也发生了变化。学生们利用AI设备进行英语听说练习,能实时知晓自己发音是否标准。“课堂数字化转型,不仅是让教学手段变得更丰富,还能让师生间的互动变得更多,还能因材施教,让教学效果更有成效。”图说:延安初级中学,学生们在学习人工智能机器人编程全市将有统一标准体系今年8月,教育部批复同意支持上海先行先试、积极探索、创造经验,打造教育数字化转型试点区。长宁、宝山、徐汇三区主动申请成为教育数字化转型的试验区。市教委在给三区的批复中明确提出,按照“整体性转变、全方位赋能、革命性重塑”的要求,三区结合各区实际情况,要以深入推进教育教学模式改革为核心,积极探索教育数字化转型应用场景,构建教育数字化转型标杆场景;重点推进学校数字基座、5G+MR教学、教育人工智能应用等建设。市教委副主任李永智在发布会上透露,上海已经在市级层面成立了上海教育数字化转型标准委员会,制订全市统一的教育数据、技术、接口和认证等标准体系,通过推进集约统一的系统优化整合,逐步完成市区两级教育管理和服务系统整合和数据归集。该委员会还同时制订并发布了近30万字的《学校数字基座需求说明与建设标准》文件,基座上的应用和数据都按照设计好的统一标准,能够在不同企业产品间协同工作,为市、区、校、师、生、家长提供便捷服务。据介绍,未来将通过数字基座提供教育应用的开发平台和工具,鼓励一线教育工作者提出需求或主动开发教育应用,让各类教育应用在数字基座上百花齐放,经过“大浪淘沙”,最终形成系统的教育应用,构建由应用开发者、应用市场、应用开放平台、学校数字基座、教育基础数据以及完善运营服务规范等组成的教育应用良好生态。新民晚报记者马丹三个试验区的数字化转型方案■长宁:“N蓝图”长宁区获批成为上海市首个“教育数字化转型实验区”试点后,就围绕“数据”“基座”“生态”,区域整体设计标准,学校建设应用场景,师生探索教与学方式的变革,提出了教育数字化转型的“N”蓝图。“1”即构建一个基于数据、技术、应用协同的智慧教育生态圈;“2”为建设“区-校”两级数字基座;“3”是扩充标准化、开放性接口和仓库数据等三类数字资源;“4”是实现智慧空间、智慧学习、智慧评价、智慧治理的四大功能转型;“N”是打造涵盖教育评价、教学管理、行政办公、教辅后勤、信息服务的N个应用场景。塑造基于数字基座和数据资源的新生态,探索学生成长新空间。如今长宁区正在探索数字化转型下的“智慧评价”体系,通过智能化数据采集和跟踪分析,形成学校、教师、学生发展性评价模型,助力各级各类专项人才的遴选与培养。学生的心理健康也得到智能“呵护”,学生在线完成测评,数据的归集和心理波动的呈现,将帮助家庭和学校及时发现心理危机等异常情况,进行前端预警、过程检测、效果评估。此外,全区已经完成描绘了学生体质健康数字画像,为学生开具“运动处方”提供依据。■宝山:“未来宝”与“未来学校:宝山区是上海市首个获批全国“人工智能助推教师队伍建设试点区”,同时作为“上海市教育数字化转型实验区”试点,主要承担数字基座和知识图谱等应用场景,正在推进数字化全面赋能教育综合改革的新格局。一座1生态:打造一个惠及区域内所有学校的数字基座,构建物联、数联、智联三位一体的智慧教育生态系统;一数2画像:着眼于学生核心素养培育和教师专业发展,构建学生和教师数字画像,通过数字化的方式进行客观、多维度评价;一技3赋能:落实中央“双减”政策下的教育教学模式创新,以信息技术赋能教师因材施教,赋能学生个性化学习、减轻学生课业负担,赋能管理者科学决策。宝山将应用多种智能技术构建教育大脑,逐步形成虚实结合的未来学校,为上海市推进教育数字化转型发展先行探路、创新示范。■徐汇:“5汇工程”徐汇区按照“整体性转变、全方位赋能、革命性重塑”的要求,已开始推进5G+云网融合,开展基于5G的应用场景试点及智慧教室建设。“汇入学、汇健康、汇活动、汇运动”,在徐汇区,本月上线的多款数字化便民app广受欢迎。“汇入学”为家长提供查政策、搜匹配,一键查询学校信息,开展窗口预约、在线办理,一口受理缓学、转学等业务;“汇健康”可对学生的视力、体重等关键指标的变化进行有效预警,对区域内的发热学生实施精准防控;“汇活动”整合科创、体育、艺术等众多公益课程提供在线选课报名服务;“汇运动”可查看开学校运动场地开放情况,联通绿码、行程码后一键预约进场。

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