可乐有哪些妙用？
如何让拖把不滴水？
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今年暑期，沪上人次的中小学生和幼儿，在参加中国创造学会创造教育专业委员会、静安区教育基金会和静安创造教育研究院主办的“劳动·创造·幸福——创造魔力营”活动中，度过了一个欢乐、健康的暑假。
参加今年“创造魔力营”活动的11所中小学、幼儿园的青少年儿童，通过“我是演说家”“我是小讲师”和“我是创艺师”三个模块，以专场活动展示与线上推广的形式，向沪上同龄孩子及其家长，介绍了自己开展劳动创造活动的成果和心得体会。
“创造魔力营”活动，让学生们颇有成就感。风华初级中学的于子悦通过创造发明“防逃脱捞鱼网”，深深体会到了创造的乐趣和解决问题的成就感：
“我们长大要做一个爱观察、
勤思考、乐动手的小小发明家！”
孩子们在劳动创造魔力营里的表现，令老师和家长都刮目相看。
“最开始我们也有点忐忑，
幼儿园小朋友能不能劳动、
在劳动中能不能有创新？”
大宁国际幼儿园园长华婷说。
出乎她意料的是，小朋友们的表现让人格外惊喜。大（3）班孩子组成探究小组，通过认识植物，分辨不同的茶叶、茶具，进行泡茶、品茶，一起完成了“不一样的茶文化”的探究，孩子们的思辨能力、探索能力、协作能力和语言能力令人赞叹不已。
发明了“可乐的妙用”项目的中山北路小学学生孙意云的妈妈说：
“创造魔力营活动不但让孩子养成了良好的劳动习惯，也培养了孩子不怕困难、勇于挑战的品质。现在孩子在学习和劳动中遇到困难，都会自己先动脑筋想办法去解决，实在想不出，才会向大人求教。”
在活动中，不少家长跟小朋友一起来到现场，他们拿出手机记录下孩子登台展示的精彩瞬间。
宝山区第二中心小学学生吕蓉佳的爸爸还参与了孩子“又爱又恨的长头发”项目的研究过程，他与孩子一起研究、制作处理长头发的工具，对此，他还感叹道：
“通过与孩子一起参与资料收集、成品制作等工作，亲子关系也和谐了许多。”
来源：上海静安
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