擅长白癜风研究专家 https://m.39.net/disease/a_5481259.html本市中小学幼儿园下周三集中开学，各校正积极按照“乙类乙管”要求进一步优化防疫管理措施，全面恢复正常的教育教学秩序，确保师生健康和校园安全。那么，学校对于打开校门会有哪些新要求？为什么学校还要统计是否有过感染新冠病毒？如何营造一个卫生、健康的学习环境？“阳康”后的孩子参加体育锻炼要注意些什么问题？……对此，基层校长和心理专家逐一做了解答。图说：今天上午，上海市世外小学的老师们有的在为学生整理准备课本，有的在精心布置教室，迎接新学期的到来。来源：新民晚报记者陶磊通讯员周锡雷摄（下同）问：学校里人群集中，也是防疫的重点场所。那么，中小学生每天进校园还要测核酸吗？答：根据国务院联防联控机制发布的《新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》，师生出入校门不再提供核酸证明。记者从各中小学了解到，本市学校不再开展全员核酸检测，校内不再设置核酸采样点，有需要的师生员工可以前往相关医疗机构或便民核酸检测点进行检测。距离开学不足一周，本周，各校已经开始每日体温和相关症状的健康自测。根据教育部规定，师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校延迟返校。师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。问：由线上教学转为线下教学，重回课堂的学生还需要在教室等校内公共场所佩戴口罩吗？答：根据相关规定，鼓励师生员工上学和放学途中规范佩戴口罩，在校内公共场所自愿佩戴口罩，在校学生参加体育活动不佩戴口罩，校内出现疫情或其他传染病时须佩戴口罩。黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾认为，在强化师生员工个人自我管理责任的同时，这个学期开学，老师们可以用更热情的姿态去迎接同学们回到校园。“毕竟大家两个多月时间没见了，我们会建议老师，当孩子走进教室时，给他们一个拥抱，摸摸小脑袋，说几句想念的话。对于小学阶段的孩子们来说，老师的肢体语言是传情达意很好的方式。”吴蓉瑾说，学校也准备了漂亮的定制口罩作为新学期礼物送给孩子们。问：有学生议论，经过较长时间的线上教学，现在重新进入教室，他们怕集体活动，怕人际交往，怕跟同学一起玩会“复阳”。这样的负面情绪怎么克服？答：宝山区教育学院心理教研员蔡素文说，学校应当在开学初多开展一些卫生与心理的专题宣传，引导孩子认识到疫情防控已经进入到新的阶段。要学会适时“换档”，把注意力放到更有意思的事情上。同学们也要善于接纳情绪，并做有效调适。重视个人卫生和健康是好事，但是，当孩子的焦虑、紧张情绪对生活和学习产生了负面的影响，家长和老师就要多
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