“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”在决战决胜脱贫攻坚的征程上，赤峰市元宝山区把教育作为阻断贫困代际传递的有力抓手，通过采取推动教育均衡发展、大力发展职业教育、强化控辍保学等措施，深入推进教育扶贫，为贫困学子点亮用知识改变命运的希望之灯。推动教育均衡让农村娃在家门口上好学隆冬时节，在古山幼儿园崭新温暖的教学楼里，孩子们正开心的和老师做游戏。今年9月1日，占地平方米、总投资余万元的古山幼儿园正式开园，接纳了个幼儿就读。“以前觉得城里的幼儿园条件好老师素质高，一直想把孩子送到城里上学，但是又费钱又费精力，现在村里有了公立幼儿园，孩子在家门口就能接受和城里孩子一样的教育。”平庄镇东六家村村民张霞脸上洋溢着兴奋和喜悦。古山幼儿园只是元宝山区推进城乡教育均衡发展的一个缩影。针对农村办学条件不优问题，元宝山区持续加大资金投入，着力加强教育基础设施建设，切实改善教学环境。累计投入1.1亿元，实施了中小学办学条件提升工程；投入余万元，实施了辖区3所高中内外墙改造、计算机教室配备以及门窗、桌椅、智能黑板的更换和教育城域网建设；投入余万元，新建4所公办幼儿园，最大限度推动城乡教育硬件上的均衡发展。为配齐师资力量，针对师资队伍老龄化问题，元宝山区进一步加大教师引进力度，着重从东北师范大学等教育部直属的6所师范大学中选拔优秀教师，年均引进教师人以上，新招聘的教师全部充实到农村学校，同时，不断加大校长教师交流轮岗力度，进一步激发农村地区教育活力，让农村孩子在家门口享受优质教育资源。发展职业教育让每个孩子都能成才靠技能脱贫是实现稳定脱贫、取消代际贫困的有力抓手。近年来，元宝山区充分发挥职业教育培养技术技能人才优势，大力发展职业教育，确保实现“职教一人、就业一人、脱贫一家”的目标。元宝山区第二中学（元宝山区职业教育培训中心）是元宝山区的一所公立中等职业技术学校，开设有信息技术、交通运输、教育等8个专业。“学校在专业设置上，主要是以就业市场需求为导向，目的就是让学生能够掌握一技之长实现就业，从而带动整个家庭稳定脱贫。”元宝山区第二中学校长衣才说，学校在招生、专业选择、学生资助、就业创业方面，着重向建档立卡贫困家庭学生倾斜，几年来，接收的建档立卡贫困家庭学生均按意愿选择了心仪专业就读，并全部享受每年每生的元助学金，保障了建档立卡贫困家庭学生百分之百能就读、能就业。强化控辍保学让每个学龄儿童不掉队家住元宝山区平庄镇孤山子村的初二学生刘明（化名），年家庭发生重大变故，父亲踉跄入狱、母亲重伤昏迷，他一度面临失学的危险，村委会、学校、驻村工作队多次上门慰问，办理贫困生资助、进行心理疏导、解决生活困难......在多方帮助下，刘明得以正常返校复课。元宝山区不断完善义务教育控辍保学机制，严格落实镇街、学校“双线控辍”责任，落实对单亲家庭学生、农村留守儿童、家庭困难学生等重点学生群体家访制度；健全完善辍学月报制和动态数据库，建立起了全方位无死角的控辍保学工作网络，确保了在校学生留得住、辍学学生劝得回。年，元宝山区义务教育阶段入学率、残疾儿童入学率、三类残疾儿童入学率均达%。
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