疫情中,一场线上教学的上海实验

年突如其来的疫情，让线上教学第一次来到师生面前。如今，两年过去，上海疫情卷土重来，再一次将学校课堂从线下搬到了线上。但相比于2年前的慌张无措，如今的线上教学已经大不相同。

在上海市宝山区宝虹小学，一系列数字化软硬件的应用，正在帮助学校的老师们打破隔在师生面前的那块屏幕，让学生更沉浸地学习，让老师更细致地教学。

在宝虹小学语文老师冯晓晴看来，数字化技术的应用，让线上教学越来越接近线下教学的氛围和情境。当下，技术仍需要克服的困难在于，物理间隔带来的情感间隔。

“线上教学和线下课堂不同的一点在于同伴间的交流。”在冯晓晴看来，随着学生年龄的增长，他们会越来越

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