为了践行二十大精神，落实“双减”政策，宝虹小学科技周结合基础课程、拓展课程、探究课程等多种课程形式，利用社团活动、课后服务，以及居家亲子活动时间持续推进。在科技周的活动中，“小小科学家们”勇于探索，大胆实践。瞧！他们有的亲自动手，孕育生命；有的细心观察，制作模型；还有的不断尝试，自制彩虹......生活中的简单事物，在孩子们的互动中，投射出了无穷的科学魅力。
春天是播种的季节，大自然不断孕育着新的生命，孩子们对大自然充满好奇：一颗小小的种子是如何孕育成长的？绿豆、赤豆、黄豆、花生，这些餐桌上的美味，怎么摇身一变成为奇妙种子了？快来看一二年级虹宝们的探究成果，他们用水培、土种等多种方式，培育出了一片片种子小森林。
春天也是万物复苏的季节，各种小昆虫都活跃起来啦！你有没有仔细观察过树丛中、花堆里的这些小昆虫？快来看三年级的虹宝们，利用轻泥、积木、果皮等各种材料，通过细致的观察、精心的制作，生动还原了各种昆虫的奇妙形态。
彩虹只能在夏日的雨后才能看见吗？虹宝们可不这样认为，通过简单的道具，可以让彩虹随时随地出现在我们的身边，科学就是这么奇妙！快来看看四年级的虹宝们是追逐彩虹，架起一座座迷人的彩虹桥的。
屏幕前的同学们有没有产生过这样的疑惑？物种是如何演化成现在的模样？生物演化的动力是什么？古人类和现在的人类又有何不同之处？带着这些谜题，五年级的虹宝们化身为“小小达尔文”，借助网络、书籍探究物种的进化，一起来看看他们的探究成果吧！科技周活动短暂而精彩，科学探索的过程更是让虹宝们意犹未尽。每一项活动、每一次交流、每一回展示留给孩子们的影响都是深刻和长远的。我们将持续贯彻20大精神，高效落实“双减”，并以此为契机，引导孩子们在科技的世界不断品出科技的味，读出科技的美。让孩子们的梦想，在科技的促动下，飞得更高，更远！
原文标题：快乐领航，科学探秘——年度宝虹小学科技周学生科学探索成果秀原文
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